"Светът пред прага ни", DCI-NSAED/2011/20

 

Период на изпълнение: 30.01.2013 г. - 30.01.2016 г.

Финансиран от Европейската комисиячрез Програмата„Non-State Actors and Local Authorities in Development"(Raising public awareness of development issues and promotingDevelopment education in the Еuropean Union and acceding countries)“

 

Проектът се изпълнява от 4 неправителствени организации: „Център за развитие  на образованието – Камбрия“, Великобритания в партньорство с „Алианс за регионални и граждански инициативи”, България, “Бъдещ световен център”, Кипър и Институт за глобална отговорност „IGO”, Полша.

 

Обща цел: е да подобри информираността и да промени отношението на децата относно темите за развитие и да осигури, че те могат да предприемат дейности за подкрепа на устойв начин на живот.

 

Специфичната цел на проекта е да подобри информираността на преподавателите в предучилищна или начална образователна степен относно образованието за развитие. Той ще ги подготви и насърчи да използват теми свързани с глобалното развитие и гражданското образование за уроци от задължителната учебна програма в детската градина и началната училищна степен.

Така проектът ще съдейства за промяна на нагласите на деца от предучилищна възраст по отношение на въпроси, свързани с устойчивото развитие, взаимовръзките в глобализирания свят, потреблението на стоки. Проектът цели да  формира поведенчески модели за устойчиво развитие не само сред най-малките, но и семействата и общността като цяло.

 

Проекта е насочен към:

Предучилищни педагози и детски учителки в партньорските държави (пряко 200; косвено 2000 г.);

Деца на възраст 3-8 в страните партньори (директно около 3000) и техните родители (косвено около 3000);

Производителите на храни, селски занаятчии и майстори в страните партньори, Субсахарска Африка (Етиопия) и St Lucia (около 50);

Други практикуващи педагози, неправителствени организации за развитие на образование и представители на местните власти в страните-партньори (около 100).

 

Основни дейности по проекта:

1. Провеждането на образователни инициативи, които насърчават „уроци на открито”. Това има за цел да стимулира способността на децата да учат от опит и нагледно да се въвеждат въпросите на глобалното развитие чрез онагледяване на понятията за взаимосвързаност, устойчивост и справедливост;

2. Провеждане на инициативи за изграждане на връзки и комуникация с местни производители на хранителни продукти и занаятчии, по теми достъпни за децата;

3. Организация на събития, отпечатване на специализирани учебни материали за подпомагане на преподаватели в предучилищен и начален курс за въвеждане на теми от глобалното образование чрез използване на интерактивни методи и учебни ресурси, разработени по проекта и  популярни във Великобритания;

4. Провеждане на дейности за насърчаване изграждането на партньорски взаимоотношения с родителите и семействата при обучението по темите на проекта, както и с организацията Cumbria Fairtrade Network, подкрепяща устойчива и социално справедлива търговия;

5. Провеждане на обмени и работни визите на участници от страните-партньори по проекта да установят контакти с производители на храни в чужбина, включително ЕС и Африка на юг от Сахара.

 

Очаквани резултати:

1. Отпечатан и разпространен Наръчник от материали, включващ интерактивни методики и дейности;

2. Провеждане на фокус-групи с учители, родители и местни производители за запознаване с темата за Образование за развитие.

3. Провеждане на уроци на открито и учебно-образователни инициативи с участие на деца и местни производители

Изграждане на партньорство за преподаване на образование за развитие или гражданско образование между образователните институции, неправителствен сектор и представители на местния бизнес.